El desempleo

Video desempleo
Eduardo Asael Ponce Márquez
Eber Antonio Carmona Romero
Erika Olmos Pozos
Pilar Alejandra Sanchez Luna
Alejandro Alcántara Carrillo

Educación

Mapas de empatía

Integrantes:

1. Anayeli Castañeda González
2. Ariana Argüelles López
3. Liliana Jiménez García
4. Brian González Cruz
5. Luis Francisco Mendoza Gilabert

Mapa de empatía 1 - Anayeli Castañeda González

Mapa de empatía 2 - Anayeli Castañeda González

Mapa de empatía 1 - Ariana Argüelles López

Mapa de empatía 2 - Ariana Argüelles López

Mapa de empatía 1 - Brian González Cruz

Mapa de empatia 2 - Brian González Cruz

Mapa de empatía 1 - Liliana Jiménez García

Mapa de empatía 2 - Liliana Jiménez García

Desempleo

Integrantes: Eduardo Asael Ponce Márquez
                    Erika Olmos Pozos
                    Pilar Alejandra Sanchez Luna
                    Eber Antonio Carmona Romero
                    Alejandro Alcántara Carrillo
Mapa mental

El desempleo

Mapas de empatía

Integrantes: Eduardo Asael Ponce Márquez
                    Eber Antonio Carmona
                    Pilar Aelandra Sanchez Luna
                    Erika Olmos Pozos
                    Alejandro Alcántara Carrillo

Desempleo: Perfil de egresados
Desempleo: Perfil clase alta

Desempleo: Perfil señores
Desempleo: Perfil jóvenes

Desempleo: Perfil Estudiantes
Desempleo: Perfil Familias

Desempleo: Perfil Clase media
Desempleo: Perfil Reclutadores

Desempleo: Perfil Adultos
Desempleo: Perfil Clase baja

Basura en los Parques 

(Foda)

Fortalezas

•  Producción de Abono 
• Generar Empleos
• Ambiente Limpio.

Oportunidad

• Reciclaje
• Generar Dinero
• Reutilizar.

Debilidades

• Enfermedades
• Plagas
• Contaminación.

Amenazas

• Falta de Material Para Trabajadores 
• No Hay Multas Para Empresas que Contaminen 
• Falta de Apoyo del Gobierno.

Integrantes:

León Martinez Carlos Adair

Cruz Perez Ricardo

Cruz Lopez luis David

Torres Martinez Nestor

Basura en los Parques 

Integrantes:
Leon martinez
Cruz Lopez
Torres Martinez
Cruz Perez.

obesidad

Basura en los Parques 

(Foda)

Fortalezas

•  Produccion de Abono 
• Generar Empleos
• Ambiente Limpio

Oportunidad

• Reciclaje
• Generar Dinero
• Reutilizar

Debilidades

• Enfermedades
• Plagas
• Contaminación

Amenazas

• Falta de Material Para Trabajadores 
• No Hay Multas Para Empresas que Contaminen 
• Falta de Apoyo del Gobierno.

Integrantes:

León Martinez Carlos Adair

Cruz Perez Ricardo

Cruz Lopez luis David

Torres Martinez Nestor

FODA - Obesidad Infantil

Basura Foda

Basura(Foda)

Fortalezas

• Fertilizantes orgánicos

• Incentiva la acción ecológica

•  Proporciona trabajo (pepenadores , sr. que recogen la basura, etc.).

Oportunidades

• Reciclar

• Transforma la basura en materia prima (reutilizar)

• Ayuda a pepenadores.

Debilidades

• Enfermedades

• Atracción de plagas y roedores

• Contaminación

• No hay espacio donde tirar la basura

• Calentamiento global.

Amenazas

• El gobierno no da la posibilidad de reciclar

• Multa a México por la cantidad de basura que produce

• No dan medicamentos a los que trabajan con la basura.

Integrantes:

Nadi Kareli Félix Uriarte

Verónica Nicole Rodríguez Barragán

Laura Trejo Guzmán

Karla Regina Velázquez Aragón

Daniela Alejandra Bravo Méndez

FODA

                        Fecha de análisis: 20/10/2014
                       Qué está siendo analizado: Agua estancada 

Fortalezas	Oportunidades
Hay gran cantidad de agua Es un ciclo Es constante Agua gratis	Se puede producir energía Reutilizar el agua Se puede usar para limpiar calles Encontrar sistema de recolección
Debilidades	Amenazas
Daños al patrimonio Foco de enfermedades Generan insectos y mal olor Crean baches	No hay presupuesto No hay iniciativa por la sociedad Difícil de recoger El gobierno no permite usarla

Integrantes:

Motolinia Mujica Mario

Hernández Sandoval Alejandro

Uresti Ramírez Luis

Espinoza de los Monteros Ricardo

Roldán López Jorge Alfredo

Agua Estancada

¿Qué problemas puede ocasionar el agua estancada?

Agua Estancada --> video 

Basura en el Parque México

Obesidad infantil

 Ensayo y Error (prueba y error)

Consiste en probar una alternativa y verificar si funciona. Si es así, se tiene una solución.

Edward Thorndike descubrió el aprendizaje por ensayo y error cuando observó que la conducta casual o aleatoria de un animal podía venir acompañada por respuestas del medio ambiente satisfactorias para el animal.

Si estas respuestas del medio ambiente se repiten, es muy probable que el animal asocie la conducta con la respuesta que tras ella aparece. Así, el animal habrá aprendido una conducta que podrá utilizar siempre que necesite que aparezca esa respuesta del medio.

La técnica

1. Se selecciona un conjunto de posibles soluciones.
2. Si se conoce la probabilidad de ocurrencia se ordenan las soluciones en orden decreciente de probabilidad.
3. Se prueba la primera posible solución y se verifica si lo es.
4. Si no es una solución, se prueba la siguiente y así sucesivamente hasta encontrar una solución o agotar el conjunto.
5. Si ninguna de las posibles soluciones propuestas lo es, se busca un conjunto nuevo. Si no se sabe cómo encontrar otras posibles soluciones, el problema resulta insoluble por ensayo y error.

Rasgos centrales 

Los siguientes son algunos de los rasgos más importantes de la técnica:

• Es aplicable tanto a problemas reales como ideales, concretos como abstractos.
• Es específico, aplicable sólo a un problema particular.
• No garantiza la resolución del problema salvo cuando se conoce el universo de todas las posibles soluciones y el número de las mismas es finito.
• Al ser un método meramente exploratorio, cuando proporciona una solución, no explica su origen.
• Es costoso en esfuerzo personal, recursos y tiempo.

Integrantes:

Cruz Lopez Luis David

Cruz Perez Ricardo Alejandro

León Martinez Carlos Adair

Torres Martinez Nestor 

Pensar fuera de la caja

Pensar fuera de la caja

 

El pensar fuera de la caja es un pensar diferente, de una manera no convencional o desde una nueva perspectiva. Con un solo objeto tener una gran rama de imaginaciones, salirse de lo común, del protocolo o de lo rutinario, ser creativo.

Aquí te damos 3 formas de pensar fuera de la caja:

1.   Establece parámetros para enfocar tus ideas:

Tener demasiada libertad puede inhibirla creatividad. Los límites ayudan a que tu memoria funcione correctamente, dándote ideas más profundad y amplias. Mientras haces una “lluvia de ideas”, enfoca tu pensamiento en hacer preguntas específicas que te puedan ayudar en el tema que escogiste.

2.   Busca inspiración en lugares poco esperados:

Para ayudar a que piense mas allá de lo ordinario necesitas impulsar a tu cerebro a que haga conexiones que normalmente no haría. Para lograrlo debes buscar inspiración que parece que no tiene relación alguna con el problema en particular.

3.   Enfócate en la calidad, no en la cantidad:

Agota tus buenas ideas y empieza a dar sugerencias que a primera vista parezcan absurdas o incorrectas. Recuerda, siempre puedes convertir una mala idea en una buena si la canalizas adecuadamente.

Los hemisferios del cerebro

El cerebro es lo que nos ayuda a pensar, reaccionar y funcionar. Es una de las dos estructuras principales del sistema nervioso central junto con la médula espinal, y uno de los órganos más grandes del cuerpo humano.

Uno de los enigmas sobre el cerebro humano es que los dos hemisferios a pesar de ser anatómicamente muy parecidos, se ocupan de funciones claramente diferentes.

Si te preguntas por qué haces o actúas de la forma en que lo haces, la respuesta tal vez este en que hemisferios tiendes a usar más. Aunque son generalidades; teorías que mencionan por que las personas que usan más su hemisferio derecho tienen diferentes habilidades a quienes usan más el izquierdo.

Características:

Hemisferio derecho	Hemisferio izquierdo
Leer recostado	Leer sentado
Impulsivo	Planificado
Emocional	Racional
Creativo y artístico	Lógico
Intuitivo	Preciso
Creyente de lo inexplicable	Realista
Diversidad de música	música clásica
Amante de los gatos	Amante de los perros

Conociendo las características que se mencionan en la parte de arriba, ¿que tipo de estudiantes crees ser?.

¿Qué hemisferio es más útil?

La respuesta es: 

Ambos, es verdad que la mayoría de las personas tienen un lado dominante y que en la sociedad prioriza y se suele valorar más las habilidades del hemisferio izquierdo, mientras que las habilidades del derecho se catalogan como actividades secundarias, de tiempo libre o ser vistas como pérdidas de tiempo o negativas pero se debe fomentar el uso de ambos hemisferios, en pro del equilibrio y con él, de la sensación de sentirnos plenos y felices.